最後，老師問大家：「當學長會不會擔心？」噫！很多人都不擔心！是啊！在不知道該擔心什麼的情況下，一週前自己就這樣第一次單獨當學長，一週後的此時，能夠參加培訓，學習如何帶組，真好！感恩有這樣的因緣，讓自己可以針對已經遇到的情況，特別去注意課程內容！
曾麗娟老師所提供的分享和演練，讓大家在歡樂的氣氛之下，各自學到自己所需要的東西。原來，學長不是教導者，而是分享者，主詞是我不是你，氣氛輕鬆不嚴肅，多多分享自己的經驗、感覺和想法，讓大家多向溝通而交流。過程不是繞圈輪流講，講過就沒事了，而是每個人隨時都有機會再分享！
「開放性的問」出的是問答題，可以讓學員有選擇、主導的空間，多說對他自己而言是重要的資訊。針對已經表達而模糊的部分，引導組員做深入而「具體」的分享。適時把組員分享內容的共同點「連結」在一起，引導大家相互對話、激盪和分享。「引導回應」是從組員的表情和肢體動作，來邀約組員對分享者提出回應。最後「總結」的時候，用簡短的話呈現小組分享的重點，讓組員清楚知道這一段討論的重點與意義。此外，事先說明每個人分享的時間，如果有人說太久，更方便因此而適切中斷！
誠如常源法師所開示的：「師父領進門，修行在個人」。自己還需要時間和練習，來進一步消化與吸收，讓這些接引及帶組技巧變成自己的東西。這東西不但可以運用在義工服務，相信在工作上也有幫助，甚至在家庭中都一樣有好處！讚！
洪演翔 合十
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